اسان ٻارن کي سيکاريون ٿا ته پلاستڪ رستي تي نه پڇن، پاڻي بچائن، ۽ پنهنجي آس پاس کي صاف رکن. پر ٻيو هڪ قسم جو ضايع ٿيل مواد آهي، جيڪو روزاني ڳالهين ۾ گهٽ ئي ظاهر ٿئي ٿو - استعمال ٿيل تيل. استعمال ٿيل تيل هر ڏينهن گاڏين، مشينن، ورڪشاپن ۽ صنعتن مان پيدا ٿئي ٿو. ان باوجود، ڪيترائي ماڻهو اهڙي ڄاڻ سان وڏا ٿين ٿا ته اهو تيل انجڻ مان خارج ٿيڻ بعد يا ورڪشاپ مان گڏ ٿيڻ بعد ڇا ٿئي ٿو. انهي ڪري استعمال ٿيل تيل جي باري ۾ شعور جلدي شروع ٿيڻ گهرجي.
ننڍڙا سبق بهتر عادتون ٺاهي سگهن ٿا
ٻار فطري طور تي تجسس رکندڙ هوندا آهن. جڏهن اهي سمجهن ته ڪا شيءِ ڇو اهم آهي، ته اهي اڪثر اها ڄاڻ گهر وٺي وڃن ٿا ۽ پنهنجي گهروارن سان شيئر ڪن ٿا. استعمال ٿيل تيل بابت هڪ سادي سبق وضاحت ڪري سگهي ٿي ته اهو زمين تي، نالن ۾، يا بي احتياطانه ختم نه ڪرڻ گهرجي. اهو اهو خيال پڻ متعارف ڪرائي سگهي ٿو ته استعمال ٿيل تيل کي گڏ ڪري ري سائيڪل ڪري سگهجي ٿو، بدران ان جي آلودگي جو ذريعو بڻجڻ جي. اهي شايد ننڍا سبق لڳن، پر اهي ايندڙ نسل جي فضلي بابت سوچڻ جي طريقن کي ترتيب ڏئي سگهن ٿا.
اهو ماحوليات کان وڌيڪ بابت آهي
استعمال ٿيل تيل جي باري ۾ شعور صرف آلودگي بابت ناهي. ٻار پڻ انهن ماڻهن بابت سکجي سگهن ٿا جيڪي ان کي گڏ ڪرڻ ۽ سنڀالڻ ۾ شامل آهن. گڏ ڪرڻ وارا ڪم ڪندڙ استعمال ٿيل تيل کي ذميوار ري سائڪلنگ ڏانهن منتقل ڪرڻ ۾ اهم ڪردار ادا ڪن ٿا. انهن جي ڪم کي سمجهڻ ٻارن کي فضلو انتظام کي مختلف طريقي سان ڏسڻ ۾ مدد ڏئي سگهي ٿي - صرف اهڙي شئي جيئن جيڪا ڦٽو ڪرڻ جي ضرورت آهي نه، پر هڪ اهڙي نظام طور جيڪو ماڻهن، وسيلن، ۽ ذميواري شامل آهي. هن سان گڏ ڪم ڪندڙن جي حفاظت، صحت ۽ مناسب تربيت جي اهميت بابت ڳالهائڻ جو موقعو به پيدا ٿئي ٿو.
اسڪول ڳالهه ٻولهه کي وڌيڪ اڳتي وڌائي سگهن ٿا
اسڪول انهن ڳالهين جي شروعات لاءِ قدرتي جاءِ آهن ڇاڪاڻ ته ماحولياتي تعليم کي صرف ڪتاب ۾ رکڻ ضروري ناهي. شعور جا سيشن، سادا سرگرميون، بحث مباحثا ۽ حقيقي زندگي جا مثال شاگردن کي سمجهڻ ۾ مدد ڪري سگهن ٿا ته استعمال ٿيل تيل ڪٿان اچي ٿو، غلط نموني سان ضايع ڪرڻ ڇو مسئلو آهي ۽ ذميوار گڏ ڪرڻ ڪيئن ڏسڻ ۾ اچي ٿو. ۽ جڏهن شاگرد اهي ڳالهيون گهر وٺي وڃن ٿا، ته پيغام والدين، پاڙيسرين ۽ ڪميونٽين تائين به پهچي سگهي ٿو.
مستقبل لاءِ شعور جي تعمير
آر يو او ايم ايف ۾، اسان جو يقين آهي ته ذميوار استعمال ٿيل تيل جو انتظام شعور سان شروع ٿئي ٿو. اسان جي اسڪول ۽ ڪاليج شعور وڌائڻ واريون سرگرميون نوجوانن کي مسئلي کي سادي ۽ عملي طريقي سان سمجهڻ ۾ مدد ڏيڻ لاءِ آهن. مقصد اهو ناهي ته هر شاگرد استعمال ٿيل تيل جو ماهر بڻجي وڃي. مقصد اهو آهي ته اهي ڪافي ڄاڻ رکن ته صحيح سوال پڇڻ، ذميوار فيصلو ڪرڻ، ۽ صحيح گڏ ڪرڻ ۽ ري سائیکل ڪرڻ ڇو اهم آهي، کي سمجهي سگهن.
جن عادتن کي اسين اڄ ٺاهي رهيا آهيون، اهي سالن تائين اسان سان گڏ رهنديون آهن. ڪڏهن ڪڏهن، وڌيڪ صاف مستقبل ٺاهڻ هڪ ڪلاس روم ۾ ڳالھ ٻولھ سان شروع ٿئي ٿو.
